مبادئ الحاسب والمعلومات - 1ث

‫المعـــارف‬ ‫وزارة‬

‫الحاسب‬ ‫بها‬ ‫يتميز‬ ‫التي‬ ‫الخواص‬‫الحاسب‬ ‫بها‬ ‫يتميز‬ ‫التي‬ ‫الخواص‬‫الحاسب‬ ‫تعريف‬‫الحاسب‬ ‫تعريف‬
‫الحاسب‬ ‫اجهزة‬ ‫انواع‬‫الحاسب‬ ‫اجهزة‬ ‫انواع‬‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬
‫البيانات‬ ‫اقسام‬‫البيانات‬ ‫اقسام‬‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫التخزين‬ ‫قياس‬ ‫وحدات‬‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫التخزين‬ ‫قياس‬ ‫وحدات‬
‫الباب‬ ‫اسئلة‬‫الباب‬ ‫اسئلة‬‫للفهرس‬ ‫العودة‬‫للفهرس‬ ‫العودة‬

‫بها‬ ‫يتميز‬ ‫التي‬ ‫الخواص‬ )‫بها‬ ‫يتميز‬ ‫التي‬ ‫الخواص‬ )
(‫الحاسب‬(‫الحاسب‬
1‫واسترجاع‬ ‫وتخزين‬ ‫إدخال‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ -
‫البيانات‬
2‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫معالجة‬ ‫-إمكانية‬.
3.‫الحاسب‬ ‫برمجة‬ ‫-إمكانية‬
‫الول‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬‫الول‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬

‫الحاسب‬ ‫تعريف‬‫الحاسب‬ ‫تعريف‬
‫برمجتها‬ ‫يمكن‬ ‫إلكترونية‬ ‫آلة‬ ‫هو‬
‫البيانات‬ ‫ومعالجة‬ ‫بإدخال‬ ‫لتقوم‬
‫وإجراء‬ ‫واسترجاعها‬ ‫وتخزينها‬
.‫عليها‬ ‫والمنطقية‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬

‫الحاسب‬ ‫أجهزة‬ ‫أنواع‬‫الحاسب‬ ‫أجهزة‬ ‫أنواع‬
11‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ -‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ -
22‫الخادم‬ ‫الحاسب‬ -‫الخادم‬ ‫الحاسب‬ -
33‫المركزي‬ ‫الحاسب‬ -‫المركزي‬ ‫الحاسب‬ -
44‫العمل‬ ‫محطة‬ -‫العمل‬ ‫محطة‬ -
55‫التحكم‬ ‫الحاسب‬ -‫التحكم‬ ‫الحاسب‬ -

‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ ‫هو‬ ‫ما‬‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ ‫هو‬ ‫ما‬
))PC) Personal ComputerPC) Personal Computer
‫وتعدد‬ ‫الصغير‬ ‫الحاسب‬ ‫أو‬ ‫الدقيق‬ ‫الحاسب‬ ‫يسمى‬
‫مختلفة‬ ‫أشكال‬ ‫إلى‬ ‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ ‫أشكال‬
‫المحمول‬ ‫والحاسب‬ ‫المكتبي‬ ‫:الحاسب‬ ‫أهمها‬
. ‫المساعد‬ ‫والحاسب‬ ‫المنزلي‬ ‫والحاسب‬
‫للعودة‬ ‫هنا‬ ‫اضغط‬‫للعودة‬ ‫هنا‬ ‫اضغط‬

‫الخادم‬ ‫الحاسب‬‫الخادم‬ ‫الحاسب‬
‫المعالجة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫متوسطة‬ ‫بقدرات‬ ‫يتمتع‬
‫بأضعاف‬ ‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ ‫تفوق‬ ‫والتخزين‬
. ‫مضاعفة‬
‫الحجم‬ ‫المتوسطة‬ ‫والهيئات‬ ‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫ويستخدم‬
‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫للجهاز‬ ‫المستخدمين‬ ‫بتعدد‬ ‫ويسمح‬
‫من‬ ‫لعدد‬10-200‫الحاسب‬ ‫أمثلته‬ ‫ومن‬ ‫مستخدم‬
. ‫المساهمة‬ ‫والشركات‬ ‫الجامعات‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬

‫المركزي‬ ‫الحاسب‬‫المركزي‬ ‫الحاسب‬
‫بقدرة‬ ‫ويتميز‬ “‫الكبير‬ ‫”الحاسب‬ ‫مسمى‬ ‫علية‬ ‫يطلق‬
‫عالية‬ ‫تكلفة‬ ‫ذو‬ ‫وهو‬ ‫والتخزين‬ ‫المعالجة‬ ‫على‬ ‫كبيرة‬
‫الضخمة‬ ‫المؤسسات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ويستخدم‬ ‫للغاية‬
‫المستخدمين‬ ‫تعدد‬ ‫إمكانية‬ ‫ويتيح‬ ‫لكبيرة‬ ‫كالشركات‬
‫الجهاز‬ ‫مستخدمي‬ ‫عدد‬ ‫ويبلغ‬ ‫للجهاز‬ ‫المهام‬ ‫وتعدد‬
‫واحد‬ ‫وقت‬ ‫في‬1000. ‫مستخدم‬
. ‫القدرة‬ ‫فائق‬ ‫الحاسب‬ ‫أمثلته‬ ‫ومن‬

‫العمل‬ ‫محطة‬‫العمل‬ ‫محطة‬
‫حيث‬ ‫من‬ ‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ ‫العمل‬ ‫محطة‬ ‫تشبه‬
‫يختلف‬ ‫ولكن‬ ‫عادة‬ ‫واحد‬ ‫المستخدم‬ ‫الجهاز‬ ‫أن‬
. ‫عليها‬ ‫المهام‬ ‫تعدد‬ ‫وإمكانية‬ ‫المعالجة‬ ‫على‬ ‫بقدرته‬
‫وفي‬ ‫والعلماء‬ ‫المهندسين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫وتستخدم‬
‫التطوير‬ ‫برامج‬ ‫لتشغيل‬ ‫والمصانع‬ ‫المختبرات‬
. ‫والختراع‬

‫التحكم‬ ‫حاسب‬‫التحكم‬ ‫حاسب‬
‫للجهزة‬ ‫والمراقبة‬ ‫التحكم‬ ‫لعمليات‬ ‫يستخدم‬
‫ووسائل‬ ‫والطبية‬ ‫الصناعية‬ ‫الجهزة‬ ‫مثل‬ ‫المختلفة‬
‫ومن‬ ‫الترفيه‬ ‫وأجهزة‬ . ‫كالمقاسم‬ ‫والتصال‬ ‫النقل‬
‫الطائرات‬ ‫داخل‬ ‫اللي‬ ‫الطيار‬ ‫حاسب‬ ‫جهاز‬ ‫أمثلتها‬
.‫الحديثة‬

‫تلك‬ ‫به‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫الظاهري‬ ‫الخارجي‬ ‫الشكل‬ : ‫البيانات‬
. ‫المعاني‬
. ‫النسان‬ ‫يدركها‬ ‫التي‬ ‫المعاني‬ : ‫المعلومة‬
‫هي‬ ‫المعلومات‬ ‫إن‬ ‫قيل‬ ‫لماذا‬‫هي‬ ‫المعلومات‬ ‫إن‬ ‫قيل‬ ‫لماذا‬
!!‫القوة‬!!‫القوة‬
. ‫ومفيدة‬ ‫هائلة‬ ‫قدرات‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫يترتب‬ ‫لما‬ ‫ا‬ً ‫نظر‬
‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬

1‫ا‬ً ‫قيم‬ ‫تأخذ‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫وهي‬ : ‫رقمية‬ ‫بيانات‬ -
. ‫عنها‬ ‫لتخرج‬ ‫محددة‬
2‫عديدة‬ ‫ا‬ً ‫قيم‬ ‫تأخذ‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫هي‬ : ‫تمثيلية‬ ‫بيانات‬ -
. ‫الصوت‬ ‫كشدة‬
‫تمثل‬ ‫أنها‬ ‫بعنى‬ ‫ثنائية‬ ‫رقمية‬ ‫الحاسب‬ ‫بيانات‬ ‫تعد‬ ‫لذا‬
‫ثنائي‬ ‫رقم‬ ‫أو‬ ‫بت‬ ‫كلمة‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫ويطلق‬ ‫فقط‬ ‫بقيمتين‬
‫البيانات‬ ‫أقسام‬‫البيانات‬ ‫أقسام‬

1: ‫البايت‬ (‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬8‫ا‬ً ‫حرف‬ ‫يمثل‬ ‫وهو‬ ‫ثنائية‬ ‫أرقام‬
) ‫من‬ ‫ا‬ً ‫رقم‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً ‫هجائي‬0‫إلى‬9. ‫والتعجب‬ ‫كالستفهام‬ ‫علمة‬ ‫أو‬ (
2‫من‬ ‫يتكون‬ : ‫بايت‬ ‫الكيلو‬ (1024.(‫بايت‬ ‫)ك‬ ‫ورمزه‬ ‫بايت‬
3‫يساوي‬ : ‫بايت‬ ‫الميجا‬ (1024*1024.(‫بايت‬ ‫)م‬ ‫ورمزه‬ ‫بايت‬
4‫يساوي‬ : ‫بايت‬ ‫الجيجا‬ (1024*1024*1024‫)ج‬ ‫ورمز‬ ‫بايت‬
.(‫بايت‬
‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫التخزين‬ ‫قياس‬ ‫وحدات‬‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫التخزين‬ ‫قياس‬ ‫وحدات‬
‫مثال‬‫مثال‬

: ‫مثال‬‫داخل‬ ‫المختزنة‬ ‫الكلمات‬ ‫عدد‬ ‫كم‬
‫الذاكرة‬ ‫سعة‬ ‫كانت‬ ‫إن‬ ‫الحاسب‬ ‫ذاكرة‬256
‫من‬ ‫تتكون‬ ‫كلمة‬ ‫وكل‬ ‫بايت‬ ‫ك‬8‫حروف‬
1024*256=262144‫بايت‬ ‫ك‬
262144/8=32768. ‫ا‬ً ‫تقريب‬ ‫كلمة‬
‫الول‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬‫الول‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬ ‫السابق‬‫السابق‬

‫الباب‬ ‫أسئلة‬‫الباب‬ ‫أسئلة‬
‫س‬1‫هي‬ ‫بيانات‬ ‫عنه‬ ‫يصدر‬ ‫أنه‬ ‫مع‬ ‫ا‬ً ‫حاسب‬ ‫التلفون‬ ‫جهاز‬ ‫يعتبر‬ ‫ل‬ ‫لماذا‬ –
‫؟‬ ‫المسموعة‬ ‫الكلمات‬
‫س‬2‫ويسترجع‬ ‫يختزن‬ ‫الفيديو‬ ‫أن‬ ‫مع‬ ‫ا‬ً ‫حاسب‬ ‫الفيديو‬ ‫جهاز‬ ‫ليعد‬ ‫لماذا‬ –
‫؟‬ ‫برمجته‬ ‫ويمكن‬ ‫الفيلم‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬
‫س‬3‫بها‬ ‫القيام‬ ‫للحاسب‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المنطقية‬ ‫للعمليات‬ ‫مثال‬ ‫اذكر‬ –
‫س‬4) ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫الثنائية‬ ‫الرقام‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ -5) ‫وفي‬ , (‫بايت‬8‫ك‬
‫؟‬ (‫بايت‬
‫س‬5‫تبلغ‬ ‫ذاكرة‬ ‫له‬ ‫جهاز‬ –512‫ذاكرة‬ ‫له‬ ‫وآخر‬ ‫بايت‬ ‫كيلو‬16‫أي‬ ‫بايت‬ ‫ك‬
‫؟‬ ‫أكبر‬ ‫ذاكرة‬ ‫له‬ ‫الجهازين‬
‫س‬6‫؟‬ ‫العمل‬ ‫ومحطة‬ ‫الطرفية‬ ‫الوحدة‬ ‫بين‬ ‫لفرق‬ ‫ما‬ –
‫الول‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬‫الول‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬ ‫السئلة‬ ‫تابع‬‫السئلة‬ ‫تابع‬

‫س‬7‫المحمول؟‬ ‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫فوائد‬ ‫بعض‬ ‫أذكر‬ –
‫س‬8‫متعدد‬ ‫أم‬ ‫الستخدام‬ ‫أحادية‬ ‫التالية‬ ‫الحاسبات‬ ‫أنواع‬ ‫هل‬ ‫حدد‬ –
‫؟‬ ‫المستخدمين‬
-. ‫الخادم‬ ‫الحاسب‬ - . ‫المساعد‬ ‫الحاسب‬
-.‫القدرة‬ ‫فائق‬ ‫الحاسب‬ - . ‫المحمول‬ ‫الحاسب‬
‫س‬9‫متعدد‬ ‫أو‬ ‫المهام‬ ‫أحادي‬ ‫السابق‬ ‫السؤال‬ ‫في‬ ‫الحاسبات‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫حدد‬ –
‫؟‬ ‫المهام‬
‫س‬10‫“؟‬ ‫القوة‬ ‫هي‬ ‫المعلومات‬ ‫إن‬ ” ‫بعبارة‬ ‫يقصد‬ ‫ماذا‬ –
‫الول‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬‫الول‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬ ‫السابقه‬ ‫السئلة‬‫السابقه‬ ‫السئلة‬

: ‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫وتنقسم‬
‫المادية‬ ‫الحاسب‬ ‫مكونات‬‫المادية‬ ‫الحاسب‬ ‫مكونات‬
‫البرمجية‬ ‫الحاسب‬ ‫مكونات‬‫البرمجية‬ ‫الحاسب‬ ‫مكونات‬
‫الثاني‬ ‫الباب‬ ‫في‬ ‫اسئلة‬‫الثاني‬ ‫الباب‬ ‫في‬ ‫اسئلة‬‫للفهرس‬ ‫العودة‬‫للفهرس‬ ‫العودة‬

) ‫المادية‬ ‫الحاسب‬ ‫مكونات‬Hardware(
-: ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫وهي‬ : ‫الحاسب‬ ‫نظام‬ ‫لوحة‬ :‫أول‬
) ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ _Processor: (
‫الكترونية‬ ‫دارات‬ ‫عدة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ‫الحاسب‬ ‫لجهاز‬ ‫الرئيسي‬ ‫المحرك‬ ‫وهي‬
. ‫اليها‬ ‫ترسل‬ ‫التي‬ ‫البرمجه‬ ‫أوامر‬ ‫وتنفيذ‬ ‫البيانات‬ ‫بمعالجة‬ ‫تقوم‬
: ‫جزئين‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬
‫أ‬: ‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫دائرة‬ _
. ‫المنطقية‬ ‫العمال‬ ‫واجراء‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫اجراء‬ ‫وتتولى‬
: ‫التحكــم‬ ‫دائــرة‬ _ ‫ب‬
. ‫المختلفة‬ ‫الوحدات‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫بالرشراف‬ ‫تقوم‬ ‫وهي‬
‫الثاني‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬‫الثاني‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬ ‫السابق‬‫السابق‬‫التالي‬‫التالي‬

: ‫المتكاملة‬ ‫الدارة‬‫اللكترنية‬ ‫الدوائر‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬
‫مادة‬ ‫من‬ ‫مصنوع‬ ‫الحجم‬ ‫صغير‬ ‫وعاء‬ ‫داخل‬
. ‫للتوصيل‬ ‫معدنيه‬ ‫اطراف‬ ‫به‬ ‫وتوصل‬ ‫السليكون‬
: ‫التالية‬ ‫المر‬ ‫بحسب‬ ‫المعالج‬ ‫دارات‬ ‫وتختلف‬
•. ‫السرعة‬
•. ‫البيانات‬ ‫امرار‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
•. ‫لها‬ ‫الصانعة‬ ‫الشركة‬

)‫الذاكرة‬ ‫وحدة‬ _Memory(:
: ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫وهي‬
) ‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ _ ‫أ‬RAM: (
‫تشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫مؤقتا‬ ‫بالبيانات‬ ‫للحتفاظ‬ ‫وتستخدم‬
. ‫الجهاز‬
) ‫الثابتة‬ ‫القراءة‬ ‫_ذاكرة‬ ‫ب‬ROM: (
. ‫للبيانات‬ ‫الدائم‬ ‫للحتفاظ‬ ‫وتستخدم‬

)‫المواجهة‬ ‫وحدة‬ _Interface(:
‫الذاكرة‬ ‫ووحدة‬ ‫المعالجه‬ ‫وحدة‬ ‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫تبادل‬ ‫عملية‬ ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫تنظم‬
: ‫مايلي‬ ‫على‬ ‫وتشمل‬ . ‫الرئيسية‬
) ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫معبر‬ _ ‫أ‬Data Bus:(
‫الدارات‬ ‫بين‬ ‫تربط‬ ‫التي‬ ‫الكترونية‬ ‫والسلك‬ ‫الدوائر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وهي‬
. ‫المختلفة‬ ‫اللكترونية‬
_ ‫ب‬) ‫التوسعة‬ ‫وبطاقات‬ ‫ثقوب‬Expansion Card and Slots:(
‫ادخال‬ ‫يمكن‬ ‫مستطيلة‬ ‫بثقوب‬ ‫النظام‬ ‫لوحة‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫معبر‬ ‫ينتهي‬
. ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫امكانية‬ ‫لزيادة‬ ‫وتستخدم‬ ‫داخلها‬ ‫بطاقات‬ ‫وتثبيت‬

)‫الحاسب‬ ‫بوابات‬ _ ‫ج‬Ports: (
‫خارج‬ ‫باجهزه‬ ‫التوسعة‬ ‫كروت‬ ‫أو‬ ‫النظام‬ ‫لوحة‬ ‫لتوصيل‬
. ‫الحاسب‬ ‫نظام‬ ‫وحدة‬ ‫صندوق‬
: ‫بوابتين‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫وهي‬
•: ‫متوازية‬ ‫بوابة‬. ‫الطباعة‬ ‫آلة‬ ‫لتوصيل‬ ‫البوابة‬ ‫مثل‬
•: ‫التصال‬ ‫بوابة‬. ‫آخر‬ ‫بعد‬ ‫ثنائيا‬ ‫رقما‬ ‫بالتسلسل‬ ‫عليها‬ ‫البيانات‬ ‫عبور‬ ‫ويتم‬

: ‫الحاسب‬ ‫نظام‬ ‫ملحق‬ :‫ثانيا‬
: ‫على‬ ‫تشمل‬ ‫وهي‬
) ‫الدخال‬ ‫وحدة‬ _Input Unit(:
‫للتعامل‬ ‫بالحاسب‬ ‫المعالجه‬ ‫وحدة‬ ‫الى‬ ‫البيانات‬ ‫بادخال‬ ‫تقوم‬ ‫وهي‬
. ‫الجهاز‬ ‫داخل‬ ‫عليها‬ ‫العمليات‬ ‫واجراء‬ ‫معها‬

: ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أهمها‬ ‫من‬ ‫عدة‬ ‫أنواع‬ ‫الى‬ ‫وتتنوع‬
•) ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬Keyboard.(
•)‫الفأرة‬Mouse. (
•) ‫الضوئي‬ ‫الماسح‬Scanner. (
•)‫العمدة‬ ‫قارىء‬Bar Code Reader. (
•) ‫الضوئي‬ ‫القلم‬Light Pen.(
•) ‫باللعاب‬ ‫التحكم‬ ‫عصاة‬Joy Stick.(
•) ‫اللمس‬ ‫شاشة‬Touch Screen.(
•) ‫الوصوات‬ ‫ادخال‬ ‫جهاز‬Sound Input.(

) ‫الخراج‬ ‫وحدة‬ _Output Unit(:
‫وحدات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫النتائج‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫بعد‬
. ‫الخراج‬
: ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أبرزها‬ ‫ومن‬
) ‫العرض‬ ‫شاشة‬ _ ‫أ‬Monitor: (
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أهمها‬ ‫من‬ ‫عدة‬ ‫أمور‬ ‫في‬ ‫للحاسب‬ ‫العرض‬ ‫رشارشات‬ ‫أجهزة‬ ‫وتتفاوت‬
:
. ‫العرض‬ ‫دقة‬ * . ‫اللون‬ ‫أحادي‬ ‫أو‬ ‫ملونا‬ ‫العرض‬ ‫جهاز‬ ‫كون‬ *
‫شاشة‬ ‫مساحة‬ * . ‫للعرض‬ ‫المستخدمه‬ ‫التقنية‬ *

) ‫الطابعة‬ ‫اللة‬ _ ‫ب‬Printer:(
: ‫منها‬ ‫أمور‬ ‫في‬ ‫الطابعة‬ ‫اللت‬ ‫وتتفاوت‬
•‫الطباعه‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫التقنية‬ ‫نوعية‬:
* ‫ليزريه‬ ‫طابعة‬ *
. ‫نقطيه‬ ‫طابعة‬ * . ‫نفاثة‬ ‫طابعة‬
•. ‫الطابعه‬ ‫سرعة‬
•. ‫الطابعه‬ ‫دقة‬
) ‫البياني‬ ‫الرسم‬ ‫أجهزة‬ _ ‫ج‬Plotter.(
) ‫الصوتية‬ ‫السماعات‬ _ ‫د‬Speakers. (

‫الثانوية‬ ‫التخزين‬ ‫وحدة‬)Secondary Storgs Unit: (
: ‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ‫أنواع‬ ‫بعض‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫ونبين‬
)‫المرنة‬ ‫القراص‬ ‫محرك‬ _ ‫أ‬Floppy Disk: (
. ‫رقيقه‬ ‫بمادة‬ ‫مغطى‬ ‫بلستيكي‬ ‫قرص‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫بتخزين‬ ‫ويقوم‬
‫بطول‬ ‫أقراص‬ ‫توجد‬ ‫حيث‬ ‫وأحجامها‬ ‫المرنه‬ ‫القراص‬ ‫سرعة‬ ‫وتتفاوت‬
5.25‫بطول‬ ‫أو‬ ‫بوصة‬3.5. ‫استخداما‬ ‫الكثر‬ ‫هو‬ ‫وهذا‬ ‫بوصه‬
) ‫الثابت‬ ‫القرص‬ _ ‫ب‬Hard Disk: (
‫االبيانات‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫كمية‬ ‫وتخزين‬ ‫القراءة‬ ‫بسرعة‬ ‫ويتميز‬
‫الى‬ ‫وتصل‬650. ‫بايت‬ ‫ميجا‬

)‫الضوئية‬ ‫القراص‬ ‫قارىء‬ _ ‫ج‬CD-ROM: (
‫عاكسة‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫أقراص‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫بقراءة‬ ‫ويقوم‬
. ‫وحملها‬ ‫نقلها‬ ‫يمكن‬ ‫للضوء‬
) ‫الشرطة‬ ‫تخزين‬ ‫جهاز‬ _ ‫د‬Tape Drive: (
‫يعادل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫الكبيرة‬ ‫التخزين‬ ‫بسعة‬ ‫ويتميز‬4‫بايت‬ ‫جيجا‬
‫يتم‬ ‫البيانات‬ ‫ولكن‬ ‫للملفات‬ ‫لحتياطية‬ ‫النسخ‬ ‫لحفظ‬ ‫مفيدة‬ ‫وأنها‬
.‫متوالي‬ ‫باسلوب‬ ‫الدخال‬ ‫ترتيب‬ ‫بحسب‬ ‫قراءتها‬
‫الثاني‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬‫الثاني‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬ ‫السابق‬‫السابق‬

‫البرمجيات‬ ‫وهي‬ ‫مبارشرة‬ ‫تلمس‬ ‫ل‬ ‫مكونات‬ ‫وهي‬
‫ولغات‬ ‫الحاسب‬ ‫تشغيل‬ ‫نطم‬ ‫تشمل‬ ‫التي‬
. ‫المختلفه‬ ‫التطبيقيه‬ ‫والبرامج‬ ‫البرمجه‬
‫الثاني‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬‫الثاني‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬
) ‫البرمجيه‬ ‫الحاسب‬ ‫مكونات‬) ‫البرمجيه‬ ‫الحاسب‬ ‫مكونات‬SoftwareSoftware((

‫؟‬ ‫الحـــاسب‬ ‫يتكون‬ ‫مم‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫المادية‬ ‫الحــاسب‬ ‫مكونات‬ ‫ماهي‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ ‫تتكون‬ ‫مم‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫الذاكرة‬ ‫وحدة‬ ‫تتكون‬ ‫مم‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫المواجهة‬ ‫وحدة‬ ‫تتكون‬ ‫مم‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫الدخال‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫أمثلة‬ ‫خمسة‬ ‫أعط‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫الخراج‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫أمثلة‬ ‫ثلثة‬ ‫أعط‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫الثانوية‬ ‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫أمثلة‬ ‫ثلثة‬ ‫أعط‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫العرض‬ ‫رشارشات‬ ‫رشراء‬ ‫عند‬ ‫مراعاتها‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫المور‬ ‫ماهي‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫الطابعات‬ ‫أنواع‬ ‫ماهي‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫الطابعة‬ ‫رشراء‬ ‫عند‬ ‫مراعاتها‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫المور‬ ‫ماهي‬ / ‫س‬
‫الثاني‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬‫الثاني‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬

‫مقدمة‬‫مقدمة‬‫ومهامه‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬‫ومهامه‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬
‫التشغيل‬ ‫لنظم‬ ‫المواجهة‬ ‫اشكال‬‫التشغيل‬ ‫لنظم‬ ‫المواجهة‬ ‫اشكال‬‫التشغيل‬ ‫انظمة‬ ‫انواع‬‫التشغيل‬ ‫انظمة‬ ‫انواع‬
‫الشائعة‬ ‫التشغيل‬ ‫لنظم‬ ‫امثلة‬‫الشائعة‬ ‫التشغيل‬ ‫لنظم‬ ‫امثلة‬‫الباب‬ ‫اسئلة‬‫الباب‬ ‫اسئلة‬
‫للفهرس‬ ‫العودة‬‫للفهرس‬ ‫العودة‬

:‫هما‬ ‫رئيسين‬ ‫جزأين‬ ‫من‬ ‫لحاسب‬ ‫ا‬ ‫يتكون‬
1/‫المادية‬ ‫الجزاء‬Hardware. 2/‫لبرمجيات‬ ‫ا‬Software.
.‫والــــروح‬ ‫الجسد‬ ‫للحاسب‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫البرمجيات‬ ‫على‬ ‫هنا‬ ‫نتعرف‬ ‫وسوف‬
‫الوامر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وهي‬ “‫مجموع“برنامج‬ ‫هي‬ ‫والبرمجيات‬‫للجهاز‬ ‫والتعليمات‬
‫وتقسم‬ ، ‫معين‬ ‫غرض‬ ‫لتحقيق‬ ‫بتنفيذها‬ ‫الجهاز‬ ‫ويقوم‬ ‫معين‬ ‫تسلسل‬ ‫وفق‬ ‫مرتبة‬
:‫وهي‬ ‫أنواع‬ ‫أربعة‬ ‫إلى‬ ‫البرمجيات‬
1‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ /Operating Systems
2‫البرمجة‬ ‫لغات‬ /Programming Languages
3‫المساعدة‬ ‫التشغيل‬ ‫برامج‬ /Utilities Programs
4‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ ‫حزم‬ /Application Programs
‫المقدمة‬‫المقدمة‬
‫الثالث‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬‫الثالث‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬

‫ومهامه‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬‫ومهامه‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تعريف‬‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تعريف‬
‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫وظائف‬‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫وظائف‬
‫الحاسب‬ ‫تشغيل‬ ‫خطوات‬‫الحاسب‬ ‫تشغيل‬ ‫خطوات‬

.‫يعمل‬ ‫لكي‬ ‫الحاسب‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫البرمجيات‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫يعتبر‬
‫جهاز‬ ‫بإدارة‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫الساسية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬ ‫التشغيل‬ ‫ونظام‬
.‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫العمال‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫وتتحكم‬ ‫الحاسب‬
‫باسم‬ ‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫بصيانة‬ ‫يقومون‬ ‫لذين‬ ‫ا‬ ‫المبرمجين‬ ‫على‬ ‫ويطلق‬
. “‫النظم‬ ‫”مبرمجي‬
. ‫الحاسب‬ ‫أحجام‬ ‫باختل ف‬ ‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫مهام‬ ‫وتختلف‬
‫من‬ ‫أحجام‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫للعمل‬ ‫إصدارات‬ ‫بعدة‬ ‫واحد‬ ‫نظام‬ ‫توفر‬ ‫ويمكن‬
.‫يونكس‬ ‫نظام‬ ‫مثل‬ ‫الحاسبات‬
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تعريف‬‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تعريف‬
‫العودة‬‫العودة‬

1:‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ /‫وحدة‬ ‫من‬ ‫الحاسب‬ ‫داخل‬ ‫بنقلها‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫يقوم‬ ‫حيث‬
. ‫المختلفة‬ ‫الوحدات‬ ‫مع‬ ‫تبادلها‬ ‫وتنظيم‬ ‫لخرى‬
2: ‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ ‫تحميل‬ /. ‫التخزين‬ ‫وسائط‬ ‫من‬ ‫للذاكرة‬ ‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ ‫يحمل‬
3: ‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ ‫وحدة‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ /. ‫نفسه‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫برنامج‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بتنفيذ‬
4: ‫والخراج‬ ‫الدخال‬ ‫وحدات‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ /‫البيانات‬ ‫بإدخال‬ ‫التحكم‬ ‫عمليات‬ ‫وتشمل‬
‫الفأرة‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
.‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫عرضها‬ ‫وعمليات‬
5: ‫المستخدم‬ ‫مع‬ ‫المواجهة‬ /. ‫الملحظات‬ ‫ورؤية‬ ‫تنفيذها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫لمتابعة‬
6: ‫العطال‬ ‫اكتشا ف‬ /. ‫العطال‬ ‫بكشف‬ ‫الخاصة‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫بتشغيل‬
‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫وظائف‬‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫وظائف‬

1‫الثابتة‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫في‬ ‫المختزنة‬ ‫التعليمات‬ ‫قراءة‬ /ROM.
2.‫سلمتها‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫الحاسب‬ ‫وحدات‬ ‫فحص‬ /
3. ‫الثابت‬ ‫القرص‬ ‫من‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تحميل‬ /
4. ‫الجهاز‬ ‫مستخدم‬ ‫أوامر‬ ‫استلم‬ /
5. ‫تعليماتها‬ ‫وتنفيذ‬ ‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ ‫تحميل‬ /
6. ‫المستخدم‬ ‫أوامر‬ ‫وانتظار‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫لى‬ ‫إ‬ ‫العودة‬ /
‫الحاسب‬ ‫تشغيل‬ ‫خطوات‬‫الحاسب‬ ‫تشغيل‬ ‫خطوات‬

1‫لخطية‬ ‫ا‬ ‫لمواجه‬ ‫ا‬ /Command Line Interface:‫استخدام‬ ‫نعني‬
‫مستخدم‬ ‫تدريب‬ ‫ضرورة‬ ‫عليه‬ ‫ويعاب‬ ، ‫للحاسب‬ ‫التعليمات‬ ‫ادخال‬ ‫في‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬
.‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫أوامر‬ ‫حفظ‬ ‫على‬ ‫الحاسب‬
2‫الرسومية‬ ‫المواجه‬ /Graphical User Interface:‫تستخدم‬ ‫فيه‬
‫والطباء‬ ‫المحاسبين‬ ‫مكاتب‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬ ‫ودعم‬ ، ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫ال‬ً ‫م‬ ‫بد‬ ‫الفأرة‬
‫انجليزية‬ ‫لغة‬ ‫استخدام‬ ‫بدون‬ ‫عليه‬ ‫التدرب‬ ‫وامكانية‬ ‫استخدامه‬ ‫لسهولة‬
3‫بالقوائم‬ ‫المواجه‬ /Menu Interface:‫لوحة‬ ‫من‬ ‫السهم‬ ‫مفاتيح‬ ‫يستخدم‬
‫بشكل‬ ‫معروضة‬ ‫خيارات‬ ‫إحدى‬ ‫باختيار‬ ‫للمستخدم‬ ‫للسماح‬ ‫المؤشر‬ ‫لحركة‬ ‫المفاتيح‬
. ‫العرض‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫قائمة‬
‫للمبتدئين؟‬ ‫الخطية‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫وبالقوائم‬ ‫الرسومية‬ ‫المواجه‬ ‫تعد‬ ‫لماذا‬ /‫س‬
1. ‫لبساطتها‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫سهولة‬ /2. ‫السهم‬ ‫أو‬ ‫الفأرة‬ ‫استخدام‬ ‫سهولة‬ /
3. ‫المعلومات‬ ‫تبادل‬ ‫سهولة‬ /4.‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫للستخدام‬ ‫العامة‬ ‫القواعد‬ ‫لتوحد‬ /
‫التشغيل‬ ‫لنظم‬ ‫المواجهة‬ ‫اشكال‬‫التشغيل‬ ‫لنظم‬ ‫المواجهة‬ ‫اشكال‬

1‫المهام‬ ‫متعددة‬ ‫أنظمة‬ /Multitasking:
. ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫برنامج‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫لتشغيل‬
2‫المهام‬ ‫وحيدة‬ ‫أنظمة‬ /Single –tasking:
. ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫برنامج‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تشغيل‬ ‫تتم‬ ‫ال‬
‫السماح‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫وتـقسم‬‫بنفس‬ ‫برامجهم‬ ‫بتشغيل‬ ‫مستخدم‬ ‫من‬ ‫الكثر‬
: ‫إلى‬ ‫الوقت‬
1. ‫المستخدمين‬ ‫متعددة‬ ‫أنظمة‬ /2. ‫المستخدم‬ ‫وحيدة‬ ‫أنظمة‬ /
‫التشغيل‬ ‫انظمة‬ ‫انواع‬‫التشغيل‬ ‫انظمة‬ ‫انواع‬

‫الشائعة‬ ‫التشغيل‬ ‫لنظم‬ ‫امثلة‬‫الشائعة‬ ‫التشغيل‬ ‫لنظم‬ ‫امثلة‬
‫الشخصي‬ ‫للحاسب‬ ‫نظام‬‫الشخصي‬ ‫للحاسب‬ ‫نظام‬
‫ماكنتوش‬ ‫أبل‬ ‫نظام‬‫ماكنتوش‬ ‫أبل‬ ‫نظام‬
‫للشبكات‬ ‫التشغيل‬ ‫انظمة‬‫للشبكات‬ ‫التشغيل‬ ‫انظمة‬
‫النوافذ‬ ‫نظام‬‫النوافذ‬ ‫نظام‬
‫للتشغيل‬ ‫يونكس‬ ‫نظام‬‫للتشغيل‬ ‫يونكس‬ ‫نظام‬

‫اختصار‬ ‫وهي‬ ‫الخطية‬ ‫المواجهة‬ ‫أسلوب‬ ‫ذات‬ ‫النظمة‬ ‫من‬ ‫هي‬
) ‫للعبارة‬Disk Operating System‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫أي‬ (
‫عام‬ ‫وظهر‬ ‫القراص‬1981‫شركة‬ ‫من‬ ‫م‬IBM.
) ‫مصطلح‬ ‫وهناك‬MS-DOS‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫ويطلق‬ (
‫أجهزة‬ ‫مع‬ ‫المتوافقة‬ ‫الخرى‬ ‫للجهزة‬IBM:‫ملفات‬ ‫ثل ث‬ ‫وله‬
1/IO.SYS
2/MS-DOS.SYS
3/COMMAND.COM
‫نظام‬‫نظام‬DOSDOS‫الشخصي‬ ‫للحاسب‬‫الشخصي‬ ‫للحاسب‬

‫نظام‬ ‫تحت‬ ‫يعمل‬ ‫وهو‬ ‫الرسومية‬ ‫المواجهة‬ ‫أسلوب‬ ‫ذات‬ ‫النظمة‬ ‫من‬ ‫هو‬
DOS‫النوافذ‬ ‫مثل‬ ‫إصدارات‬ ‫بعدة‬ ‫وظهر‬3.1‫والنوافذ‬3.11‫أتاح‬ ‫وقد‬
: ‫التالية‬ ‫التسهيلت‬
1. ‫للبرامج‬ ‫المتعدد‬ ‫التشغيل‬ ‫امكانية‬ /
2. ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫استخدام‬ /
3. ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫تحت‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫التطبيقات‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ظهور‬ /
4‫والمفكرة‬ ‫والتقويم‬ ‫الحاسبة‬ ‫كاللة‬ ‫المساعدة‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫توفر‬ /
.‫النصوص‬ ‫ومحرر‬
5. ‫الساسية‬ ‫الذاكرة‬ ‫توسعة‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ /
6.‫العرض‬ ‫شاشة‬ ‫تنسيق‬ /
. ‫كبيرة‬ ‫الساسية‬ ‫الذاكرة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫التشغيل‬ ‫بط‬ ‫عليه‬ ‫ويعاب‬
‫النوافذ‬ ‫نظام‬‫النوافذ‬ ‫نظام‬WindowsWindows

‫نظامي‬ ‫عن‬ ‫للستغناء‬ ‫طور‬DOS‫و‬Windows 3.11:‫مزاياه‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬
1. ‫متكامل‬ ‫نظام‬ ‫يعد‬ /
2‫في‬ ‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ ‫إدارة‬ ‫برنامج‬ ‫نحو‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫مع‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫دمج‬ ‫تم‬ /
. ” ‫المستكشف‬ ” ‫يسمى‬ ‫برنامج‬
3‫من‬ ‫لكثر‬ ‫االسم‬ ‫بطول‬ ‫يسمح‬ /8. ‫رموز‬
4. ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫بين‬ ‫االتصال‬ ‫وقواعد‬ ‫نظام‬ ‫توفير‬ /
5. ‫متكامل‬ ‫بشكل‬ ‫المهام‬ ‫المتعددة‬ ‫البرمجية‬ ‫امكانية‬ /
‫النوافذ‬ ‫نظام‬‫النوافذ‬ ‫نظام‬9595))Windows 95Windows 95((

‫هي‬ ‫وأصبحت‬ ‫الرسومية‬ ‫المواجهة‬ ‫أو‬ ‫الصورية‬ ‫الرموز‬ ‫لتقنية‬ ‫لجأت‬
‫الملفات‬ ‫ومعالجة‬ ‫النصوص‬ ‫تحرير‬ ‫أعمالها‬ ‫التي‬ ‫المكاتب‬ ‫في‬ ‫المفضلة‬
: ‫التالية‬ ‫للسباب‬
1. ‫المستخدم‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫سهولة‬ /
2. ‫االستخدام‬ ‫شائعة‬ ‫التطبيقات‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ ‫النظام‬ ‫موائمة‬ /
3. ‫للنظام‬ ‫متكامل‬ ‫تقريب‬ ‫لوجود‬ /
4.‫معا‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بربط‬ ‫تسمح‬ ‫مداوالت‬ ‫لتاحة‬ /
5. ‫للمستخدم‬ ‫المهام‬ ‫تعدد‬ /
‫ماكنتوش‬ ‫أبل‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬‫ماكنتوش‬ ‫أبل‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬
MACMAC

‫عام‬ ‫المريكية‬ ‫للشركة‬ ‫الهاتف‬ ‫معامل‬ ‫في‬ ‫إنتاجه‬ ‫تم‬1969‫م‬
: ‫مزاياه‬ ‫ومن‬ ‫الخادمة‬ ‫الحاسبات‬ ‫لتشغيل‬
1. ‫الحاسبات‬ ‫أنواع‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬ /
2‫البرمجية‬ ‫امكانية‬ ‫الشخصية‬ ‫للحاسبات‬ ‫يقدم‬ ‫نظام‬ ‫أول‬ ‫يعد‬ /
. ‫المهام‬ ‫متعددة‬
) ‫للتشغيل‬ ‫يونكس‬ ‫نظام‬) ‫للتشغيل‬ ‫يونكس‬ ‫نظام‬UNIXUNIX((

‫شبكة‬ ” ‫يسمى‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫ما‬ ‫إيجاد‬ ‫معا‬ ‫الحاسب‬ ‫أجهزة‬ ‫ربط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يمكن‬
: ‫التالية‬ ‫للسباب‬ ‫الخيرة‬ ‫السنوات‬ ‫في‬ ‫الشبكات‬ ‫أهمية‬ ‫زادت‬ ‫ولقد‬ ” ‫الحاسب‬
1. ‫الشخصية‬ ‫الحاسبات‬ ‫تقنية‬ ‫في‬ ‫السريع‬ ‫التطور‬ /
2. ‫والهاتف‬ ‫االتصاالت‬ ‫تقنية‬ ‫في‬ ‫التطور‬ /
3. ‫لها‬ ‫الحاجة‬ ‫وتزايد‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫تطور‬ /
: ‫التالية‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫بالشبكة‬ ‫المتصلين‬ ‫أجهزة‬ ‫لجميع‬ ‫ويمكن‬
1. ‫اللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫استخدام‬ /
2. ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫الموجودة‬ ‫الخرى‬ ‫التخزين‬ ‫وسائط‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ /
3. ‫الطابعات‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ /
4. ‫الشبكة‬ ‫في‬ ‫المشتركين‬ ‫بين‬ ‫والبرامج‬ ‫الملفات‬ ‫تبادل‬ ‫امكانية‬ /
‫للشبكات‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬‫للشبكات‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬

‫س‬1‫؟‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫عر ف‬ /
‫س‬2‫؟‬ ‫المهام‬ ‫المتعددة‬ ‫البرمجة‬ ‫تعمل‬ ‫كيف‬ /
‫س‬3‫؟‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫تنفيذ‬ ‫خطوات‬ ‫اشرح‬ /
‫س‬4‫س‬ ‫و‬ ‫د‬ ) ‫كلمة‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ /DOS) ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫الفرق‬ ‫وما‬ ‫؟‬ (MS-
DOS‫؟‬ (
‫س‬5‫؟‬ ‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫إلى‬ ‫نحتاج‬ ‫لماذا‬ /
‫س‬6‫النوافذ‬ ‫نظام‬ ‫مزايا‬ ‫أهم‬ ‫هي‬ ‫ما‬ /95‫؟‬
‫س‬7‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫داخل‬ ‫المحلية‬ ‫الشبكة‬ ‫خدمات‬ ‫أهم‬ ‫اشرح‬ /
‫س‬8‫النوافذ‬ ‫لنظام‬ ‫المستخدمة‬ ‫للجهزة‬ ‫المطلوب‬ ‫المعالج‬ ‫نوع‬ ‫ما‬ /3,1‫؟‬

‫البرمجة‬ ‫لغات‬‫البرمجة‬ ‫لغات‬
‫التشغيل‬ ‫برامج‬‫التشغيل‬ ‫برامج‬
‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ ‫حزم‬‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ ‫حزم‬
‫الباب‬ ‫اسئلة‬‫الباب‬ ‫اسئلة‬
‫للفهرس‬ ‫العودة‬‫للفهرس‬ ‫العودة‬

: ‫الحاسب‬ ‫لغات‬‫التعامل‬ ‫الحاسب‬ ‫لمستخدم‬ ‫يتيح‬ ‫أساسي‬ ‫برنامج‬
‫البرامج‬ ‫وكتابة‬ ‫للحاسب‬ ‫الوامر‬ ‫واعطاء‬
. ‫له‬ ‫التطبيقية‬
: ‫هي‬ ‫رئيسية‬ ‫مستويات‬ ‫ثل ث‬ ‫الى‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫وتنقسم‬
1) ‫اللة‬ ‫لغة‬ _Machine Language(
2) ‫التجميع‬ ‫لغة‬ _Assembly Language(
3) ‫المستوى‬ ‫عالية‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ _High Level Language(
‫الرابع‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬‫الرابع‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬‫التالي‬‫التالي‬

: ‫اللة‬ ‫لغة‬ : ‫أول‬
) ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫وهي‬1,0‫شكل‬ ‫على‬ ‫للحاسب‬ ‫الوامر‬ ‫تعطى‬ ‫حيث‬ (
. ‫معينا‬ ‫أمرا‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫تمثل‬ ‫والتي‬ ‫الثنائية‬ ‫القرقام‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫أو‬ ‫مجموعة‬
: ‫التجميع‬ ‫لغة‬ : ‫ثانيا‬
‫يقوم‬ ‫حيث‬ ‫التجميع‬ ‫لعغة‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫لغة‬ ‫تطوير‬ ‫تم‬ ‫اللة‬ ‫لغة‬ ‫لصعوبة‬
‫الثنائية‬ ‫القرقام‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫معينة‬ ‫قرموزا‬ ‫الحاسب‬ ‫باعطاء‬ ‫المستخدم‬
‫خاصة‬ ‫لغة‬ ‫وتعتبر‬ ‫للجهاز‬ ‫محددة‬ ‫تعليمة‬ ‫أو‬ ‫أمرا‬ ‫قرمز‬ ‫كل‬ ‫ويمثل‬
‫أساليب‬ ‫لتطوقر‬ ‫نظرا‬ ‫محدودة‬ ‫اللغة‬ ‫هذه‬ ‫وتعتبر‬ ‫الحاسب‬ ‫بمهندسي‬
. ‫ومكوناته‬ ‫بالجهاز‬ ‫التحكم‬ ‫برامج‬ ‫كتابة‬ ‫عند‬ ‫مفيدة‬ ‫.وتعد‬ ‫البرمجة‬
‫الرابع‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬‫الرابع‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬ ‫السابق‬‫السابق‬‫التالي‬‫التالي‬

: ‫المستوى‬ ‫عالية‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ : ‫ثالثا‬
‫وكلمات‬ ‫تعابير‬ ‫باستخدام‬ ‫الوامر‬ ‫بكتابة‬ ‫الحاسب‬ ‫مستخدم‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫وهي‬
. ‫للجهاز‬ ‫والتعليمات‬ ‫الوامر‬ ‫لعطاء‬ ‫المعنى‬ ‫واضحة‬
: ‫مايلي‬ ‫اللغات‬ ‫هذة‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬
1) ‫بيسسك‬ ‫لغسة‬ _BASIC: (‫التعلم‬ ‫حييث‬ ‫مين‬ ‫اللغات‬ ‫أسيهل‬ ‫وتعتيبر‬
‫والستخدام‬
‫المبرمج‬ ‫بين‬ ‫بالتفاعل‬ ‫تسمح‬ ‫بأنها‬ ‫وتمتاز‬
‫واللة‬
‫وتنفيذة‬ ‫البرنامج‬ ‫إدخال‬ ‫من‬ ‫يمكنة‬ ‫مما‬
‫واكتشاف‬
. ‫ويسر‬ ‫بسهولة‬ ‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫الخطاء‬

2) ‫سي‬ ‫لغة‬ _C: (
‫هذة‬ ‫وتمتاز‬ ، ‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫برمجيات‬ ‫لكتابة‬ ‫برمجة‬ ‫لغة‬ ‫أفضل‬ ‫وتعد‬
‫المكونات‬ ‫في‬ ‫مباشرة‬ ‫التحكم‬ ‫يمكنها‬ ‫التتي‬ ‫الوامتر‬ ‫متن‬ ‫بعدد‬ ‫اللغة‬
. ‫اللغة‬ ‫بهذة‬ ‫مكتوبة‬ ‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫ومعظم‬ ‫للحاسب‬ ‫المادية‬
3) ‫كوبول‬ ‫لغة‬ _Cobol: (
‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫التجارية‬ ‫التطبيقات‬ ‫في‬ ‫للستخدام‬ ‫صممت‬ ‫وقد‬
. ‫واسترجاعها‬ ‫وحفظها‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كميات‬ ‫إدخال‬
4) ‫فورتران‬ ‫لغة‬ _Fortran: (
‫اجراء‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫والتي‬ ‫والعلمية‬ ‫الهندسية‬ ‫للتطبيقات‬ ‫وتستخدم‬
. ‫رياضية‬ ‫حسابية‬ ‫عمليات‬

: ‫مايلي‬ ‫اللغات‬ ‫هذة‬ ‫جميع‬ ‫مميزات‬ ‫ومن‬
•‫عالية‬ ‫لغات‬ ‫سميت‬ ‫ولهذا‬ ‫النسان‬ ‫لغة‬ ‫من‬ ‫جدا‬ ‫قريبة‬
‫المستوى‬
•‫وتعديلها‬ ‫فهمها‬ ‫وسهل‬ ‫ما‬ ‫حد‬ ‫الى‬ ‫الستخدام‬ ‫سهلة‬
‫ومراجعتها‬
•‫عن‬ ‫موسعة‬ ‫معلومات‬ ‫الى‬ ‫اللغات‬ ‫بهذة‬ ‫المبرمج‬ ‫يحتاج‬ ‫ل‬
. ‫الحاسب‬

‫اليومية‬ ‫والعمليات‬ ‫الوظائف‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫باجراء‬ ‫تقوم‬ ‫برامج‬ ‫وهي‬
‫والتي‬
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫ليقدمها‬ ‫التي‬ ‫الوظائف‬ ‫اداء‬ ‫من‬ ‫المستخدم‬ ‫تمكن‬
. ‫مباشرة‬
: ‫مثل‬ ‫وصيانتة‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫المساعدة‬ ‫التشغيل‬ ‫برامج‬ ‫وتيسر‬
1. ‫وحلها‬ ‫بالقراص‬ ‫المتعلقة‬ ‫المشاكل‬ ‫تشخيص‬ _
2. ‫القرص‬ ‫اصل ح‬ ‫خدمة‬ _
3‫أو‬ ‫تشكيله‬ ‫بعد‬ ‫وبرامجه‬ ‫بياناتة‬ ‫واستعادة‬ ‫القرص‬ ‫بناء‬ ‫إعادة‬ _
‫مسحه‬
. ‫الخطأ‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
4. ‫لها‬ ‫التخزين‬ ‫حجم‬ ‫لتقليل‬ ‫القرص‬ ‫ملفات‬ ‫بيانات‬ ‫ضغط‬ _
‫المساعدة‬ ‫التشغيل‬ ‫برامج‬‫المساعدة‬ ‫التشغيل‬ ‫برامج‬

5. ‫الجهاز‬ ‫أداء‬ ‫تسريع‬ _
6. ‫والسهولة‬ ‫السرعة‬ ‫بمنتهى‬ ‫الحتياطية‬ ‫النسخ‬ ‫تكوين‬ _
7. ‫اخفائها‬ ‫أو‬ ‫بضغطها‬ ‫البيانات‬ ‫وتأمين‬ ‫حفظ‬ _
‫المساعدة‬ ‫التشغيل‬ ‫برامج‬‫المساعدة‬ ‫التشغيل‬ ‫برامج‬

‫أداء‬ ‫أسلوب‬ ‫تطوير‬ ‫هو‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫الساسي‬ ‫الهدف‬ ‫إن‬
‫البرمجيات‬ ‫أهمية‬ ‫تبرز‬ ‫وهنا‬ ، ‫تنفيذها‬ ‫في‬ ‫والدقة‬ ‫بسرعة‬ ‫العمال‬
. ‫التطبيقية‬
: ‫التطبيقي‬ ‫البرنامج‬‫تحقيق‬ ‫الحاسب‬ ‫لمستخدم‬ ‫يسمح‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬
. ‫تخصصة‬ ‫كان‬ ‫مهما‬ ‫معين‬ ‫غرض‬
: ‫نوعين‬ ‫على‬ ‫وهي‬
. ‫جاهزة‬ ‫تطبيقية‬ ‫برامج‬ _ ‫أ‬
. ‫المستخدم‬ ‫واحتياج‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫مجهزة‬ ‫تطبيقية‬ ‫ب_برامج‬

‫الجــاهــزة‬ ‫البـرامج‬‫الجــاهــزة‬ ‫البـرامج‬
•) ‫النصوص‬ ‫معالجة‬ ‫برامج‬Word Processors(
•) ‫اللكترونية‬ ‫الجداول‬ ‫برامج‬Spread Sheets(
•) ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫برامج‬Data Bases(
•) ‫الرسومية‬ ‫التطبيقات‬ ‫برامج‬Graphics(
•) ‫المكتبي‬ ‫النشر‬ ‫برامج‬Desktop Publishing(
•) ‫التصالت‬ ‫برامج‬Communications(

•) ‫المتكاملة‬ ‫البرامج‬ ‫برامج‬Integrated Programs(
•) ‫تعليمية‬ ‫برامج‬Educational(
•) ‫التسلية‬ ‫برامج‬Games(
: ‫البرامج‬ ‫لهم‬ ‫تعريف‬ ‫يلي‬ ‫وفيما‬

•: ‫النصوص‬ ‫معالجة‬ ‫برنامج‬
‫التعامل‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬ ‫الكتابة‬ ‫أسلوب‬ ‫يطور‬ ‫برنامج‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫ويعرف‬
‫والتنقيح‬ ‫والتعديل‬ ‫والخراج‬ ‫الطباعة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫أسهل‬ ‫النص‬ ‫مع‬
. ‫مطبوع‬ ‫نص‬ ‫ل ي‬ ‫واللون‬ ‫الحجم‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬
: ‫مميزاتة‬ ‫ومن‬
1. ‫مستمر‬ ‫بشكل‬ ‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫المكتوب‬ ‫النص‬ ‫مشاهدة‬ _
2. ‫بسهولة‬ ‫النص‬ ‫تنظيم‬ ‫إعادة‬ ‫إمكانية‬ _
3. ‫للنص‬ ‫الملئي‬ ‫التصحيح‬ _
4. ‫النص‬ ‫من‬ ‫بنسخ‬ ‫الحتفاظ‬ _
5. ‫الخط‬ ‫نوع‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ _

•: ‫الكترونية‬ ‫الجداول‬ ‫برنامج‬
‫ويقوم‬ ‫وعمودية‬ ‫أفقية‬ ‫أعمدة‬ ‫من‬ ‫مكونا‬ ‫جدول‬ ‫يعرض‬ ‫وهو‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ثم‬ ‫الجدول‬ ‫خليا‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫بإدخال‬ ‫المستخدم‬
. ‫المستخدم‬ ‫يرغبها‬ ‫حسابية‬ ‫عملية‬ ‫أ ي‬ ‫إجراء‬ ‫بسهوله‬ ‫يتم‬ ‫البرنامج‬
•: ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫برامج‬
‫تسهل‬ ‫وهي‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫هائلة‬ ‫مجموعه‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫وهي‬
‫المعلومات‬ ‫عن‬ ‫فيها‬ ‫والبحث‬ ‫وترتيبها‬ ‫البيانات‬ ‫هذة‬ ‫معالجة‬ ‫عملية‬
. ‫المطلوبة‬

•: ‫الرسم‬ ‫برامج‬
‫الرسوم‬ ‫وتكوين‬ ‫تصميم‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫وهي‬
. ‫الحاسب‬ ‫والصوربمساعدة‬
•: ‫المكتبي‬ ‫النشر‬ ‫برنامج‬
‫وهذا‬ ‫مميزة‬ ‫صفات‬ ‫ذات‬ ‫صفحات‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫ويساعد‬
‫بل‬ ‫النصوص‬ ‫معالجة‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫وأشمل‬ ‫أوسع‬ ‫البرنامج‬
‫معالج‬ ‫على‬ ‫تحتو ي‬ ‫أن‬ ‫لبد‬ ‫المكتبي‬ ‫النشر‬ ‫برنامج‬ ‫إن‬
. ‫المكتوب‬ ‫النص‬ ‫لعداد‬ ‫نصوص‬

•: ‫التصالت‬ ‫برامج‬
‫حاسب‬ ‫جهاز ي‬ ‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫تبادل‬ ‫عملية‬ ‫بإدارة‬ ‫وتقوم‬
‫البرامج‬ ‫هذة‬ ‫تعمل‬ ‫ولكي‬ . ‫مختلفة‬ ‫أماكن‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫بعد‬ ‫على‬
. ‫المودم‬ ‫يسمى‬ ‫إتصال‬ ‫وجهاز‬ ‫هاتف‬ ‫خط‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬
•: ‫المتكاملة‬ ‫البرامج‬
‫مع‬ ‫تتكامل‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬
‫جميع‬ ‫مشاركة‬ ‫يتيح‬ ‫مما‬ ‫واحدة‬ ‫حزمة‬ ‫في‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬
. ‫البيانات‬ ‫لنفس‬ ‫البرامج‬

•: ‫التعليمية‬ ‫البرامج‬
‫الحاسب‬ ‫بمساعدة‬ ‫)التعليم‬ ‫مسمى‬ ‫عليها‬ ‫ويطلق‬CAI‫وقد‬ (
‫وملحقات‬ ‫أجهزة‬ ‫تطور‬ ‫مع‬ ‫الخيرة‬ ‫الونة‬ ‫في‬ ‫انتشرت‬
‫التدرب‬ ‫ليتطلب‬ ‫أنها‬ ‫حيث‬ ‫للغاية‬ ‫سهلة‬ ‫وهي‬ ، ‫الحاسب‬
. ‫بالحاسب‬ ‫مسبق‬ ‫إلمام‬ ‫عليها‬
•: ‫التسلية‬ ‫برامج‬
‫إنها‬ ‫إذ‬ ‫وتطورا‬ ‫انتشارا‬ ‫البرمجيات‬ ‫أكثر‬ ‫اللعاب‬ ‫وتعتبر‬
. ‫المجتمع‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫شريحة‬ ‫تخدم‬

‫المستخدم‬ ‫طلب‬ ‫حسب‬ ‫مجهزة‬ ‫برامج‬‫المستخدم‬ ‫طلب‬ ‫حسب‬ ‫مجهزة‬ ‫برامج‬
‫معين‬ ‫مستخدم‬ ‫احتياج‬ ‫لخدمة‬ ‫تطويرها‬ ‫يتم‬ ‫البرامج‬ ‫هذة‬
‫يقوم‬ ‫والذ ي‬ ‫التعليم‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫البرنامج‬ ‫مثل‬
. ‫المعلمين‬ ‫شؤون‬ ‫بيانات‬ ‫بتنظيم‬
‫الرابع‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬‫الرابع‬ ‫للباب‬ ‫العودة‬ ‫السابق‬‫السابق‬

‫؟‬ ‫مستوياتة‬ ‫وماهي‬ . ‫الحاسب‬ ‫لغة‬ ‫عرف‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫المستوى‬ ‫عالية‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬ ‫ثلثة‬ ‫اذكر‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫المستوى‬ ‫عالية‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫مميزات‬ ‫اذكر‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫المساعدة‬ ‫التشغيل‬ ‫برامج‬ ‫خواص‬ ‫ماهي‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫أنواعه‬ ‫وماهي‬ . ‫التطبيقي‬ ‫البرنامج‬ ‫عرف‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫الجاهزه‬ ‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫خمسة‬ ‫اذكر‬ / ‫س‬
‫؟‬ ‫النصوص‬ ‫معالجة‬ ‫برنامج‬ ‫مزايا‬ ‫ماهي‬ / ‫س‬

مبادئ الحاسب والمعلومات - 1ث

More Related Content

What's hot (20)

Similar to مبادئ الحاسب والمعلومات - 1ث (20)

مبادئ الحاسب والمعلومات - 1ث